Il Vademecum, insieme alla Direttiva ed alle Linee Guida sull’e-learning, ha l'obiettivo di fornire alle pubbliche amministrazioni uno strumento per la programmazione delle attività formative in modalità e-learning.
Il Vademecum ripercorre il processo di sviluppo di un progetto di formazione in modalità e-learning e mette in evidenza l’importanza delle tecnologie e dei problemi tecnici connessi alla produzione e all’impiego di materiali didattici portabili e riusabili. Esso intende focalizzare l’attenzione su quattro aspetti principali:
- l’impatto organizzativo di un progetto e-learning;
- la progettazione didattica e tecnologica di corsi in modalità e-learning e le sue ricadute sulla fase di erogazione;
- il monitoraggio e la valutazione formativa e del progetto (anche nel caso di metodologie di apprendimento collaborativo);
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l’analisi delle componenti di costo di un progetto e-learning.
Ambito territoriale:
Tutte le regioni
Tipologia Documentale: